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加拿大留学特色课程介绍 一、加拿大国际文凭IB课程 IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program)。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。 IB课程是由国际文凭组织为高中11和12年级学生设置的两年制大学预科课程，IB国际文凭课程是全世界非常受欢迎的进入大学入学的课程体系，就像中国的高考，美国的SAT，世界上很多大学承认IB课程，相当于大学一年级的课程。 而且，IB课程体系对能够提供IB课程的高中要求很高，在高中林立的大多伦多地区，只有为数不多的高中可以提供IB课程。 IB课程着重培养写作能力和学生的全面发展。因为想要得到IB文凭就需要满足成绩以外的更多要求，包括长篇论文、研究性论文、课外活动等。IB学生毕业时会同时收到2份文凭：国际统一的IB文凭和本地区教育局的高中文凭。IB每门课满分是7分，而加拿大高中课程则是按照百分制来算，所以存在分数转化问题。 三门核心课程包括：拓展性论文（Extended Essay）；知识理论（Theory of Knowledge，简称TOK）；创造、行动、服务（Creativity,Actionand Service，简称CAS）。六类学科课程包括：语言A与文学（母语与世界文学）；语言B（另一门外语）；人文与社会学；数学与计算机科学；实验科学；艺术。 二、加拿大大学先修AP课程 AP课程全称为大学先修课程(Advanced Placement)。AP课程是美国与加拿大大学课程中可提前放在高中学习的部分。AP旨在为学有余力的高中生提供大学程度的课程。 AP这个名称其实代表着两样东西：AP课程和AP考试。具有优秀AP考试成绩的学生可以得到大学的学分认可并有机会获得高额奖学金。 AP日常学习课程是在加拿大私立高中以及一些公立高中比较常见的课程，由具有AP授课资质的学校开班授课，为了成绩优异的学生带来更多挑战性(相当于你进入了实验班的感觉)。 AP课程一般会在高中的最后一年提供给学生，大家十一年级学到的AP课程属于Pre-AP。AP课程普遍会比正常高中课程要难度大很多。学校给出的AP成绩一样是由小测，大考和作业等来评判。得到的分数和正常学分一样可以用来大学申请，也是用来衡量高中学生的学习能力的一项课程。 值得关注的是，越来越多的加拿大开始视AP课程成绩为升学审核标准，是考察学生综合能力和学习能力的标准之一。具有优秀AP考试成绩的学生可以得到大学的学分认可并有机会获得高额奖学金。 要留意的是，不管AP课的成绩有多优秀都不能够转化为大学的学分。只有通过了AP考试，才能够用作大学学分的转换。 三、加拿大ESL课程 ESL全称为以英语为第二语言/外语(Englishasa Second Language)；是针对母语非英语的并把英语作为第二语言的语言学习者的专业英文课程。 虽然高中留学申请时，许多公立学校和部分私立学校对留学申请人的语言成绩没有硬性要求，但入学时学校都会对学生进行语言水平测试，并根据测试结果进行分班，确保学生能够正常的听课学习。 以安省高中课程为例，ESL课程分为AO，BO，CO，DO和EO共五个等级。ESL-EO完成之后，学生可以进入11年级英语（ENG3U）和12年级英语（ENG4U）学习。所以，其实ESL-EO相当于10年级英语，ESL-DO相当于9年级英语。 ESL课程的目标在于提升学生的英语能力，根据学生的英语能力、兴趣和需求，教授不同的英语技巧。ESL课程是学习英语的系统化课程，实用性很强，可以从听说读写各个方面全面提高英语能力，可以使学生尽快地提升以英语进行会话交流以及写作、完成作业的能力，减小学生在课堂学习的压力。 扩展阅读：去加拿大留学你需要注意什么? 一、签证时间 要注意你的学生签证若是已经过期90天了，就只能回国去续签。很多的学生和家长都关心签证到期和续签的问题，一般来说导致这种问题出现的原因都是学生忘记了自己签证的到期时间。也没有在规定时间内续签，所以也没有了在加拿大合法停留的身份。 如果是在90天以内去续签，学生还是可以在加拿大去办理相关的手续。如果你超过了90天才想起来这回事，那还是尽快回国去重新办理吧，不要抱着侥幸心理想着不会被发现，被发现的话后果很严重，而且你非法逗留的时间越久，要重新办理签证的难度就会越大。 二、保持签证的连贯性 很多刚到加拿大的留学生，报读的是比较短期的一些课程，这时候你们是没有长期的录取书的，所有得到的学习许可证有效期也比较短，有些学生甚至只有访问签。但你这个短期的签证时间到了，而新的还没办理好，那么这个期间你是不能留在加拿大的。所以要多多注意自己许可证的有效期是什么时候，确定自己的许可证是开放式还是有指定的学校。 三、不允许打工 在留学时利用空余时间打工兼职，积累些经验，还能赚些生活费用，是很多留学生都会做的。但打工也有合法与不合法的分别。在加拿大有规定，全职的学生才可以在校内或者是校外合法打工。如果你本来是全职的学生，后来却成了兼职的学生，就不能打工了。兼职学生想要打工，必须去移民部申请一个工作签证，才可以继续打工。同时移民部有权去查看学生的注册情况，一旦发现有兼职学生未经过申请去打工，就会被遣返回国。所以留学加拿大的同学一定要是合法打工。 四、不要违反校纪 出国留学最主要的目的就是学校了，所以有一个好看的学习记录非常重要，我建议同学们在学校时不要做任何违纪的事情。一旦你出现了违纪行为，学校管理者会根据你所做事情的轻重程度对你进行处理，后果严重的会开除你，把你遣返回国，那么你也就无法在加拿大继续学习了。 一般作弊是违反校纪最主要也是最常见的原因，其实相当于是你在学业上不诚实，不管你是有心的还是无心的，只要你出现了作弊的情况，校方都会对你进行严厉惩罚。 扩展阅读：加拿大留学优势专业介绍 1、软件工程 现代IT产业的飞速发展让这一行业对于人才的需求持续攀升，其中，软件工程专业的毕业生就非常具有就业前景。相对来讲加拿大在该专业方面的录取要求不会太高，同时其专业教学科研水准也是非常优质的。滑铁卢大学的专业之一就是软件工程，很多滑铁卢大学的毕业生都去了大名鼎鼎的微软和谷歌。 2、动画制作 其实加拿大不止大学的专业强势，学院的专业同样是世界的。众所周知，加拿大艺术专业已经成为好莱坞大片特效制作、动漫制作的大本营，世界知名的谢尔丹学院就是全世界第三大传统动画与计算机动画学校，被称为动画界的“哈佛”。而且在加拿大读完高中以后，再去申请学院入学其实是很容易的。甚至跟中学建立合作的学院可以免雅思入学。 3、游戏开发 互联网的普及，越来越多人重视游戏产业的发展，电子竞技行业也蓬勃发展，人们对游戏的要求也会越来越高，游戏开发相关的人才需求也会越来越大，社会对软件编程的高科技人员的需求必定不会减少。 4、动漫 可能提到动漫，很多人都会想到日本一流的动漫设计。其实加拿大的动漫专业无论在题材、师资还是创造力上，相比其他国家还是有自身无法替代的优势的。 5、旅游管理 随着大众消费水平的增加，人们都会在假期休息的时候更愿意出国旅游散心。旅游业更加的大众化和国际化的人才。产业的发展必然离不开人的推动，对旅游管理人才的需求就会有更高的标准和更多的需求。 6、石油工程 加拿大地大物博，一直都是世界的能源大国，其石油开发与开采，无论是陆上还是海洋，在某些领域都出于世界地位。加拿大国内不少院校都开设有石油工程专业，并且每年都吸引不少中国留学生的申请。卡尔加里大学、戴尔豪斯大学、阿尔伯塔大学在石油工程方面都非常有优势。 7、护理 其实很多人不知道，加拿大最赚钱的专业之一就是护士。护士在加拿大的收入比在中国要高出十几倍，以至于护理专业的热度在去往加拿大的留学生心中经久不衰。目前拿大护理人才资源短缺，这给护理专业的毕业生提供了广阔的就业前景。

AP课程和IB课程有什么区别啊？

AP(The Advanced Placement Program)：AP课程及考试始于1955年，由美国教育考试中心组织出题和考试，是学科考试而非托福类的语言测试，。到目前为止，美国、加拿大所有的大学都认可AP考试的成绩和该项考试为考生增添的大学学分。美国每年有200万高中毕业生，他们都要参加美国高考SAT和AP课程的考试。美国的初等教育是免费的，而高等教育是收费的。美国高中生会在11年级时完成SAT的考试，在12年级，即高中的最后一年，要做两件大事。其一，依据SAT的考试成绩，申请大学和奖学金；其二，选修和备考AP课程及考试。该项考试的目的在于，利用高中最后一年免费教育的时间，提前完成一些美国大学的学分课程及考试。否则，在大学阶段完成同样的课程和学分，要支付高昂的学费。也就是说，AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的；其三，对中国学生而言，除了可获取美国大学学分、省时省钱外，还可以在国内提前解决好美国大一课程适应难的问题。 AP课程完全符合美国一流名校的招生理念和选材思维模式，其表现在于： 一、增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。 二、学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在37门、具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。 三、是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标。由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。 四、可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获取一个名校的大学学分约需要1000美元，而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。因此，你在安生学的任何一门AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分，即3000到6000美元。 IB 国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)正式成立于1967年，总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡地夫，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。目前有55个国家和500多所学校同步教授IB课程，学生在IB体系中修读相同的教材，学生毕业时参加全球统一考试，试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划，全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球最高水平，著名学府如牛津、剑桥、耶鲁、普林斯顿及哈佛等均给予毕业生诸多入学优惠。 由于IBO先进的教学宗旨和教学思想，吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者，组成了IBO强大的教研机构——IB课程设置及考试委员会。除了注重基础知识的教学，IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的发展，其教学大纲五年更换一次，知识更新极为迅速。 IBDP(International Baccalaureate Diploma Program )它是IBO国际文凭组织下设的 三个课程之一(其余两个为PYP小学一至五年级 和MYP六至十年级)。 即是国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，学制两年，授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深造打下基础。 所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。 第一组：语言A1与世界文学 第二组：语言B（母语以外的现代语） 第三组：个人与社会学（历史、地理、经济学、哲学、心理学等） 第四组：实验科学（物理、化学、生物、设计、环境系统等） 第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法） 第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级） 想获取IBDP文凭的学生还必须学习TOK（知识理论）和EE（拓展论文），并有合格的150小时的CAS活动（创造、行动与服务）。这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现。知识理论课（简称TOK）是一门必修的跨学科课程，目的是培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。“拓展论文”要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，要能写出4000字的文章。这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉独立研究的方法，锻炼写作技巧。CAS代表创造、行动与服务，鼓励学生进行创新，提高艺术修养，进行坚持不懈的锻炼，关心他人，发挥与别人合作的精神。当学生超越了自我和课本上的知识后，他们就能获得全面的发展，成为具有完整公民意识的人。 世界各国（地区）对IB文凭的承认 澳洲全国各州所有大学和专业学院都承认IB为一个优良的入学资格。由于实质上IB的学术水平比本土中学课程为高，各院校都非常欢迎IB学生申请入学，有些院校甚至在学生尚未毕业前便给予优先录取。也有些院校则减免IB学生在大学一年级里所需修读的部分科目。IB课程在各大专院校都受到极为高度的评价。 美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。著名学府如佛、耶鲁及普林斯顿等一级长春藤系列的大学甚至容许成绩优异的IB学生（三科主修科目均达到6或7分者）直接进校修读大学二年级课程，无需修读大一课程。此外，大部分大学都给个别科目成绩优良的学生予以学分减免，从而缩短了学生大学修业时间和费用。如果三门主修科目时数理化的话，可以抵学分。 英国的情况与美加地区差不多，所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎IB学生申请入学，一般分数线在36分左右。伦敦大学附设医学院的最低孙取分仅需32分，高达百分之四十的IB 考生放榜成绩达到32分以上。故考生若无法达到澳洲医学院所要求的36分时，可转而申请分数较低的英国各名校，成为医学院的学生。 中国大学中除了南京一所大学接受IB成绩外，其余皆不接受。 香港每所大学均给予IB毕业生相等于香港中七学生的待遇，认为IB的水平和香港预料相等，学生可以直接以IB文凭申请入学。 IB是一个极具水平的世界通用预科文凭，拿着IB Diploma 的学生无论在世界任何地方升学进修，都是无往不利的。 并且在修完IB后可直接跳过语言课程直接读大学。

IB课程对比加拿大艾伯塔课程哪个国际课程简单？

I B 课 程 即 国 际 文 凭 组 织 I B O （ I n t e r n a t i o n a l B a c c a l a u r e a t e O r g a n i z a t i o n ） ， 是 为 全 球 学 生 开 设 从 幼 儿 园 到 大 学 预 科 的 课 程 ， 为 3 - 1 9 岁 的 学 生 提 供 智 力 ， 情 感 ， 个 人 发 展 ， 社 会 技 能 等 方 面 的 教 育 ， 使 其 获 得 学 习 ， 工 作 以 及 生 存 于 世 的 各 项 能 力 。 而 艾 伯 塔 课 程 采 用 多 种 形 式 进 行 学 习 成 果 评 估 ， 学 生 可 以 通 过 访 谈 、 创 造 、 描 述 、 构 建 、 写 作 、 展 示 、 解 释 、 分 析 和 解 决 问 题 来 展 示 所 学 。 通 过 持 续 的 评 估 ， 教 师 能 够 看 到 学 生 是 否 达 到 了 课 程 的 目 标 ， 或 是 否 需 要 更 多 的 教 育 支 持 和 学 习 时 间 ， 艾 伯 塔 省 世 界 级 的 教 育 体 系 享 有 很 高 的 声 誉 ， 被 公 认 为 英 语 国 家 中 最 好 的 教 育 体 系 之 一 。 广 州 加 拿 大 国 际 学 校 C I S 很 荣 幸 成 为 中 国 大 陆 首 家 获 艾 伯 塔 省 认 证 的 国 际 学 校 。 艾 伯 塔 体 系 是 加 拿 大 最 具 实 力 的 课 程 体 系 ， 名 列 世 界 前 8 ， 从 艾 伯 塔 认 证 国 际 学 校 毕 业 意 味 着 获 得 国 际 公 认 的 艾 伯 塔 高 中 文 凭 ， 为 学 生 继 续 深 造 或 追 求 一 切 职 业 抱 负 打 开 大 门 。