今天培训家小编为大家分享关于国际学校招生简章、国际学校排名、国际学校学费、A-Level课程、AP课程、IB课程等相关文章，希望能够帮助到大家.

【 #小升初# 导语】每到小学报名季的时候，很多家长和同学都在思考什么学校好，各个学校有什么特色，为此 特别整理了烟台南山双语学校的基本情况介绍，希望可以为大家选择小学提供一份参考。

【 学校简介 】

南山双语学校位于南山集团工业园内，毗邻风光秀丽的南山风景区，是由南山集团创办的一所幼、小、中相衔接的寄宿制学校，是市教育体育局直属学校。学校被中央教科所确定为“面向21世纪提高教学质量实验基地”，是山东省规范化学校。2006年12月，又被评定为山东省教学师范学校。现有学生2200多人，其中寄宿生1300多人。

南山双语学校以“科研先导、质量立校、突出特色、争创一流”为办学概念，以一流的教育教学质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中的学校之一。学校有一支高素质的教师队伍，150名专任教师中，市级以上明星骨干教师、优质课教师占30%以上；学校坚持面向全体、全面发展的教育指导思想，成立了20多个特长活动小组，聘请专业教师辅导，实现了“学生人人有特长”。在龙口市第五届中小学生艺术节比赛中，全部获得一等奖，其中5个节目获得该项目全市第一名；学校全面落实“领导教师包生工程”，老师如父母，关心每个孩子的吃、穿、住、学，让他（她）们感到家的温馨；学校打造英语教学特色，常年有2—3名外教在校任课，为学生创设浓厚的英语学习氛围；学校视教育教学质量为生命线，在近三年龙口市教育体育局组织的教育教学综合评估中，实现了“三连冠”。学校实行民主化管理体制，家长联席会制度成为该校教育工作的新亮点，深受社会各界的好评。

在21世纪教育改革的今天，南山双语学校的全体教职工正以崭新的精神风貌，以自身的智慧和才华，用爱心和责任托起祖国明天的太阳！

【 幼儿园 】

南山幼儿园是国家文化部命名的“全国蒲公英儿童文化园”，是集全日制、寄宿制和托幼为一体的山东省示范幼儿园，是烟台市托幼工作先进单位、龙口市学前教育先进单位。南山幼儿园实施“亲情家园家庭化管理”工程，走出了一条“教育科研导航，幼儿全面发展”的特色之路。几年来，南山幼儿园在各级教育部门组织的团体操、舞蹈、讲故事、美术等比赛中，连年获得一等奖，并有多名幼儿在全国艺术类比赛中获奖。南山幼儿园已成为一所“孩子喜欢、家长满意、社会信赖”的现代化新型儿童乐园。

南山幼儿园——让您的孩子在爱与欢乐的环境中学习成长、一路！

【 小学部 】

连续8年被龙口市教育体育局授予语文“双轨”教学和数学集锦展评“优胜单位”荣誉称号。在市局组织的五年级毕业升学考试中，该校语文和数学学科成绩均名列全市前茅。在全国华罗庚数学竞赛中，该校多次代表龙口市参赛，并获得了3枚奖牌。在保证语文数学学科教学质量的前提下，从一年一开始每周开设6节英语课（其中2节是外籍教师执教的口语和活动课）。学生从五年级开始，提前进入初中英语课程的学习，小学五年级毕业学生的听说读写水平均达到并超过了初一学生。2006年3月，学生参加全国英语听度能力竞赛，有30人获奖，学校荣获团体优胜奖。

学好英语，走向世界。南山双语学校小学部是孩子生活的家园、成长的乐园！

【 初中部 】

近四年的龙口市初中教学工作评估中，取得三年全市第一、一年全市第二的骄人成绩。初四数学、物理、化学、英语学科奥赛成绩突出，先后有50多名同学在全国奥赛复赛中获奖。非毕业班史地生结业考试、初四技能考试、初四升学分数线连续多年保持全市。2006年中考，156名初四毕业生有82人被高中录取，其中高甲甲17人，高甲36人，高乙25人，音体美特长生4人，升学率为52.6%，继续保持全市前列水平，实现了大面积升学的预定目标。英语试验区的丰硕成果，在龙口市教研室组织的第21届中学生英语智力竞赛中，初一年级学生参加初二年级考试，有8名学生进入全市个人前100名行列。

“知识改变命运，现在决定未来”实施优质教育是南山双语学校初中部永恒得追求！

小学课程表时间表

小学生课程表时间安排是什么？

小学一、二年级每周课时总量为33节，三、四、五年级每周课时总量为34节。每节课的时间按35分钟计。学校安排学生在校课堂教学时间不得突破规定的周课时总量。主要是语文、数学、英语三门课程就好。

一年级，9节语文，3节数学，2节英语。二年级，9节语文，4节数学，2节英语。三年级，6节语文，4节数学，4节英语。四年级，6节语文，5节数学，5节英语。五年级，6节语文，5节数学，5节英语。六年级，4节语文，4节数学，4节英语。

小学各年级每天安排15至20分钟的晨会或午会，每周在晨会或午会时间安排一次时事形势教育，每月在校、 班会 时间安排一次符合小学生年龄特点的时事教育活动。

专题教育主要包括心理健康教育、环境教育、安全 法制教育 几个方面。其内容全面，形式新颖，体现了新课程所倡导的自主学习、 研究性学习 、合作学习和探究式学习等多种学习方式。

多向有经验的优秀教师学习，加深交流。多听课，多学习，并做好听课后的对比总结，查缺补漏，取长补短。

小学课程有哪些