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全脑课程培养孩子的形象思维、 逻辑思维能力 、注意力等。 全脑开发指利用各种开发大脑的工具，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能。是指根据全脑开发训练的教育理念与儿童接受教育实践的需求结合起来，用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生 五感 、六 超能力 和八大智能的个性化训练，全面激发左右脑潜能，开发全脑，学会使用全脑思维和学习。 经过全脑开发的训练，儿童的形象思维、逻辑思维能力、注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等等 学习能力 得到大大增强，不仅如此，通过训练，儿童培养起毅力、意志等优良品质，而且儿童个性、身心也都能得到健康发展。
我邻居的孩子在上全脑课，我想知道什么事全脑课程？
全脑教育的概念就是全脑功能开发、 全人教育 教学。从事全脑教育教育，教师、学生、家长以及社会都必须转变教学观念，变以传授知识为中心的课堂 教学模式 ，为以“终身学习和终身发展”的育人、发展人、提高人的综合素质的全人教育为中心的教学模式，树立教育(包括学科教育)是为了“整体的人”的发展的教学观念，将德、智、体、美、劳、心统一在教育教学活动之中，统一在学科教育之中，教单科育全人。 在教育教学的全部活动中开发全脑功能，进行全人教育，使左右脑、左右 边缘系统 协调发展，功能互补， 形象思维 与抽象思维结合，情绪与智能统一，智力与人格整体发展，品德、智力、情感、态度、价值观和谐统一，德、智、体、美、劳、心和谐统一发展。 开发脑主要是开发脑的高级功能和智力潜能，途径仍是思维训练，主要是学科思维训练，重点是自主创新思维训练。其主要内容是： 思维心理训练：动机(立志)、兴趣、情感、意志、好奇心、自制力、成功欲等； 思维形式训练：形象(直觉)思维、抽象(逻辑)思维、灵感(顿悟)思维、创新(综合)思维(重点)； 思维方法训练：发散和聚敛思维、纵向和横向思维、顺向和 逆向思维 、线形平面、立体、网络思维，重点是 辩证思维 ； 思维品质训练：广阔性、深刻性、灵活性、敏捷性、批判性，重点是创造性； 思维器官训练：人脑发育促进思维发展，反之，思维训练也促进人脑发达，用进废退。除上述五点，养成良好的思维习惯外，还可以用肢体运动（体操）等方法。
全脑教育是什么
全脑教育是：全脑指左脑、右脑和间脑功能开发、全人教育教学。以终身学习和终身发展的育人、发展人、提高人的综合素质的全人教育为中心的教学模式，树立教育是为了“整体的人”的发展的教学观念，将德、智、体、美、劳、心统一在教育教学活动之中，统一在学科教育之中，教单科育全人。 全脑教育的课程分为：综合学科，学科综合。综合学科课，如城市设计、矿井建筑、生态农业等的全脑教育。学科综合课，如语文全脑教育、数学全脑教育、英语全脑教育、哲学全脑教育、历史全脑教育、生物全脑教育、物理全脑教育、化学全脑教育、地理全脑教育、艺术全脑教育、体育全脑教育等。
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