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双语教学是指在教育教学活动中，采用两种以上语言的方式学习学科知识或者技能，从而达到学习并熟练运用第二语言的目的；双语教学主要目标是培养学生用第二语言思考和解决问题的能力，并不局限于日常的听、说、读、写。 双语教学的三种不同形式： 1、浸入型双语教学：学校使用的教学语言不是学生在家日常使用的语言。 2、保持型双语教学：学生刚入校时使用母语，而后逐渐使用第二语言进行部分学科教学。 3、过渡型双语教学：入校后教学语言全部使用学生母语，然后逐步转变为只使用第二语言进行教学。 双语教学的优点： 1、双语教学为孩子发现文化多样性做好铺垫。双语教育帮助孩子了解社会的多样性以及文化的差异化，并使他们乐在其中； 2、双语教学为孩子做好面临未来挑战的准备。在校内所习得的外语能力，将在无形中为孩子之后走上职业道路做好准备。拥有多语言能力并不仅仅展示了双语员工的语言能力，同时也体现了他们卓越的思维能力以及学习能力。 3、双语教学能够提升孩子的任务记忆能力和反应速度。任务记忆和反应能力的提升，可以帮助孩子们更好地处理工作任务，特别是在处理全新的工作内容的时候。
什么叫双语教学？有什么好处？
双语教学就是在母语教学的基础上，再增加一门非母语的课程教学；
好处（1）：双语教学不仅能够学习到其他民族的文化知识，还能够通过本民族的语言文字的学习、了解各民族的文化与历史，有利于民族传统文化的保留与发展。
好处（2）：有助于智力的发展。研究表明接受双语教育的学生拥有较强的抽象思维能力，很早就能分辨出哪些信息和问题有关系,哪些信息是无关紧要的。
好处（3）：有助于交流沟通和学习，多学习一门语言，有助于各民族间进行交流、增进了解，共同缔造一个繁荣稳定社会的必要工具。
