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AP、A-Level和IB国际课程是三种备受关注的高中课程体系,它们各自有着独特的优势。 一、AP国际课程的优势: 1. 深入广泛的课程内容:AP课程涵盖23门不同的学科,包括文科、理科和艺术类科目,覆盖了更广泛的领域。 2. 与大学课程相匹配的学习水平和能力:AP课程的课程设置与大学课程相似,学生将接触到更加深入和专业化的学习内容,能够更好地为大学做好准备。 3. 严格的考核标准:AP考试采用标准化考试形式,严格按照考核标准进行评分,可以客观地评估学生的学习成果。 4. 提升大学申请竞争力:参加AP考试并获得高分,可以为学生在大学申请中增加竞争力,甚至能够获得大学学分。 5. 目前国内开设AP课程的国际学校有以下几所: (1)北京市朝阳区北外同文外国语学校AP国际高中班: -zd-zg (2)北京四中国际课程佳莲校区AP高中部: -zd-zg (3)北京市新英才学校北美AP高中班: -zd-zg (4)北京市新府学外国语学校AP高中班: -zd-zg (5)北京清华志清中学国际部美高班: -zd-zg (6)京城学校美国中学AP国际班: -zd-zg (7)美国法拉古特学校天津校区AP高中班: -zd-zg (8)成都七中国际部美国AP高中班: -zd-zg 二、A-Level国际课程的优势: 1. 专业化的课程设置:A-Level课程相对于AP和IB课程来说更加专业化,学生需要在学习过程中选择3-4门主科目进行深入学习,能够为学生提供更加深入的学习体验。 2. 注重学术研究和独立思考能力:A-Level课程注重培养学生的学术研究能力和独立思考能力,有利于学生在高等教育阶段更好地适应学习和研究生活。 3. 对进入英国高等教育机构的申请提供帮助:A-Level课程是英国高中学生的主要课程,参加A-Level考试并获得优异成绩,可以为学生在进入英国高等教育机构时提供帮助。 4. 目前国内开设Alevel课程的国际学校有以下几所: (1)北京市朝阳区北外同文外国语学校Alevel剑桥高中班: -zd-zg (2)北京爱迪国际学校Alevel英国高中班: -zd-zg (3)领科教育北京校区A-Level国际课程高中班: -zd-zg (4)北京市新英才学校剑桥高中课程班: -zd-zg (5)北京中加学校Alevel剑桥高中班: -zd-zg (6)中育贝拉国际高中英国A-level剑桥课程班: -zd-zg (7)北京东方红学校明德学院中英课程高中班: -zd-zg (8)北京怀柔索兰诺中学国际高中Alevel课程班: -zd-zg (9)北京新学道临川学校国际部英国高中班: -zd-zg (10)北京清华志清中学国际部英高班: -zd-zg (11)北京北麓书院国际高中Alevel课程班: -zd-zg (12)北京市师达中学国际部剑桥高中班: -zd-zg (13)天津惠灵顿学校国际课程Alevel剑桥高中班: -zd-zg (14)新加坡维多利亚世界学院天津校区Alevel高中班: -zd-zg 三、IB国际课程的优势: 1. 全面的课程内容:IB课程涵盖六个学科组,包括语言A、语言B、个人与社会、实验科学、数学和艺术,覆盖了更全面的学科领域。 2. 注重跨学科研究和全球视野的学习体验:IB课程注重跨学科研究和全球视野的学习体验,有利于学生发展跨学科的思考能力和全球化的视野。 3. 培养学生继续学习的兴趣和习惯:IB课程强调自主学习和独立思考能力的培养,鼓励学生在学习过程中主动思考和探究问题。这有助于培养学生对知识的热情和兴趣,同时也帮助他们养成终身学习的习惯。 4.培养独立思考能力:IB课程注重发展学生的批判性思维、解决问题的能力和独立思考能力。IB课程鼓励学生主动探究知识,并开展跨学科研究项目,培养学生的批判性思维和独立思考能力。 5.有利于国外大学申请:IB国际文凭是世界上最受欢迎的高中文凭之一,被全球超过150个国家和地区的高等教育机构所承认。因此,参加IB课程并获得IB国际文凭对于学生申请世界各地的高等院校都有很大的帮助。同时,IB课程还可以为学生提供大量的CAS(创造性、行动和服务)项目经验,这也是许多高等院校非常看重的申请因素之一。 6. 目前开设IB课程的国际学校有以下几所: (1)北京青苗学校: -zd-zg (2)北京市朝阳区赫德学校: -zd-zg (3)北京德闳学校: -zd-zg (4)北京市朝阳区凯文学校: -zd-zg (5)北京市顺义区诺德安达学校: -zd-zg (6)北京市私立汇佳学校: -zd-zg (7)北京市房山区诺德安达学校: -zd-zg (8)北京新东方国际双语学校: -zd-zg (9)北京致知学校: -zd-zg (10)北京王府学校: -zd-zg 所以AP、A-Level和IB国际课程各有优劣,学生应根据自己的兴趣和学习能力进行选择,并在选择之前了解每个课程的特点和优劣。
美国留学高中AP课程你知道吗 要不要参加呢
想要去美国留学高中的同学们知道美国高中是按照课程难度选课的,作为三大类课程之一的AP课程受到很多学生的欢迎,带大家一起看看AP课程是什么。
先来知道一下什么是AP?
AP,AdvancedPlacement Tes,代表着美国大学先修课程。
大概是中国学生都拥有超强的刷分能力,反正美国各大院校已经对拥有托福、SAT高分的留学申请者有了免疫力。不过,换作你是考官,所有中国学生的托福、SAT成绩都一样的,也真难做出决定录取谁。就是在这样的背景下,AP考试渐渐成为了留美学生增加申请材料含金量的砝码。
AP考试每年只考一次,通常在5月,为期两周。 每个科目的考试时间约2-3个小时。成绩是5分制:满分5分为超级优秀,4分为优秀,3分相当于合格,不过,申请一般院校,3分就可以啦!
AP考试主要分这几大类:APCapstone、Arts、English、History &Social Science、Math &Computer Science、Sciences、World Languages& Cultures。
中国学生最常选的科目是这些:
History& Social Science类:APMacroeconomics(宏观经济学)、APMicroeconomics(微观经济学)、AP United StatesHistory、AP World History
Math类:APCalculus AB(微积分AB)、AP CalculusBC(微积分BC)
Sciences类:APBiology、APChemistry、AP Physics
究其原因,留美学生一般都会选理科专业,选择AP的理科科目考试更有益。不过,不太擅长文科的学生,自然就会选择理科。
再来看看中美高中生AP有哪些优劣?
中国没有开设AP课程,中国学生只能参加AP考试;
美国高中生可以选修AP课程,并参加AP考试。
优点:
美国高中学生来说
美国高中开设AP课程,学生学习并参加AP考试后可以抵大学学分。
特别注意,不参加AP考试就没有学分,但是AP课程的分数显示在高中成绩单上,对申请大学有一定的辅助作用。并且,如果抵学分的话,意味着大学可以选修的学分变少,从而可以提前毕业,节省时间,降低学费压力。
另外,AP课程的学分往往会比普通课程高一些,那么这就会使得一个对学生更有利的现象出现:例如某高中GPA总分是4.0,而AP课程分数满分是5.0,那么按权重计算、综合AP与其它课程之后,学生的GPA可能突破4分,那么这样就比单修普通课程的同学有更大优势。
即使学生不抵学分,AP课程的难度已经可以相当于多数美国大学对应科目的基础难度,那么学生在学习本科目的时候就会更有把握,也就有机会提前选到难度更深的课程,或者提前参与学校的研究项目、提前获得到大公司实习的机会等。
对中国考生来说
AP考试考出好成绩在一定程度上可以证明自己的学习能力,证明自己有较高的学术水平,从而提升大学申请的竞争力。
弊端:
对中国学生来说,参加AP考试也有一定的弊端。
AP考试与AP课程不同,AP考试易通过,但国内通常做的是AP考试方面的培训,贴近AP课程的培训极少;并且,即使培训涉及AP课程,其教学深度也不及大学课程,只能提升学生的考试技能,不能保证学生真正掌握相应科目的知识,因而学生到美国大学直接修高难度课程可能跟不上。如果同学们去美国顶尖院校,那么与AP相关的大学课程难度会更高,因此跟不上课程的现象会更易发生。
AP考试时间对中国学生申请来说,有一定的不合理性。
AP每年5月考试,如果学生申请本年度的美国大学入学,5月份考AP,就赶不上申请资料的提交时间;因此学生必须选择在前一年就把AP考出来,而如果前一年考AP,那么入学的时候,很可能学生已经完全忘掉了AP考试的相关知识,因此可能对大学入学后的相关课程的学习效果会产生一定影响。
最后看看要不要参加AP考试呢?
如果学生现在还在上初中或高一,那么,可以选择高二前去美国留学。学有余力的话,在美国学习期间可以修习AP课程并参加AP考试,大学申请更具有竞争力。
如果已经在国内参加了AP考试,那么不建议用AP课程抵大学的学分。因为如果抵学分,那么免掉的是基础课程,学生可以直接学习高阶课程。但正如上文“弊端”部分所说,AP并不一定能使学生真正掌握相关科目的知识,因而直接学习高阶课程是不恰当的,严重的话甚至会导致你无法顺利毕业。并且,“抵学分”也是要参考对应学校的相关规定。美国各大学对AP的科目限定和成绩要求都是不同的,比如有些学校要求AP考试满分或4分以上才能抵学分,有些学校的特定科目不能用AP抵学分等等。
国内在读高中生考AP需量力而行,不考也没关系。如SATII就有数学、化学、物理三科,如果同学们考了SATII,再考AP就多余了。如果没有做好参加AP考试的准备,或是没有弄清自己的目标院校是否接受AP成绩,不建议盲目参加AP考试。再就是,学生即使参加AP考试,在申请中也并非一定可以受到“优待”,美国大学选择学生时还是非常公平的,会一视同仁。
国内学生理科好已是司空见惯了,学生在申请的时候如果真正想增加优势,那么建议选择英美文学、美国历史与政治、美国政府或第二语言等文科科目。这样另辟蹊径,有可能会脱颖而出。千万不要为考而考,其它软硬件的综合提升才是最主要的任务。