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出国留学，前往美国留学，那么美国AP课程你了解吗？接下来我将给大家重点介绍一下美国留学AP课程解析，欢迎阅读。
一、什么是AP、AP考试以及AP课程？
1什么是AP？
AP是 advanced placement 的缩写，中文可以翻译为＂（大学）先修课程＂。它和SAT一样，都是由美国大学理事会（College Board）运营的一个项目。设立AP的目的是给高中学生提供一个在高中阶段体验大学初级课程的机会。
2AP课程
AP课程是可以在高中阶段选修的、相当于大学初级水平程度的一些课程。这里的高中不仅仅局限于美国的高中、像我们国内的公立、私立的国际部中美班基本到高二，或者更早的在高一开设的都是AP课程，加拿大一些学校也会开设。
美国大学理事会设立的AP科目，有22个门类，38个学科。但是这并不意味着每个开设AP课程的学校都需要开设这么多科目。
各个学校可以根据自己的实际情况决定是否开设AP课程以及开设多少门AP课程。因为这个与学生质量、师资的配备都有直接的关系。
所以，在考察一所学校的教学实力时，该校的AP课程开设多少门也是一个评估因素。理论上讲当然是开的越多越好，但是也有一些顶尖的私立高中有一套自己的体系，并不开设AP级别的课程。
3AP考试
AP考试是由 collegeboard 组织的，对AP课程学习效果检验的标准化的考试，一年举行一次，且仅有一次。
AP考试每年5月份进行，一般从5月初开始考到5月中旬，个别考试冲突的科目，可以申请延期考。
AP考试采取5分制：
5=非常优秀
4=很好
3=合格
2=勉强合格
1=不合格
其中3分表示普遍意义上的及格，但是如果在美本申请时用到AP成绩的话，一般至少要获得4分，5分更好。
4注意事项
AP考试和AP课程是相互独立的，没有在校修AP课程也可以去参加AP考试的。尽管如此，我还是强烈建议，只要学校开设了AP课程，要尽可能的选修AP课程。它是专门设计用来帮助学生准备AP考试的。
选修AP课程并通过考试，能够显示你有上大学水平课程的能力，这将对你的大学申请极其有利。
二、美国AP课程的作用
美国高中的课程级别设置的非常严格，不是说学生想修AP课程，就可以修的，会有很多前提要求。
以数学为例，从代数1，代数2，到 precal，cal AB，再到cal BC。如果你想修cal BC，要么你 cal AB 或者 precal 达到了一定的分数，才可以选修。所以，从这一点上说，如果学生某门课能修到AP级别，就代表学生在这门课上有了一定的学术水平。
在高中阶段选修难度级别最高的AP课程有2个最实用的作用：
◆ 提高GPA
◆ 最直接的证明学术能力
我们先说下GPA，AP考试成绩是否能提高GPA考试排名，这个和学生所在高中采用哪种方式计算GPA有直接的关系。
GPA的计算方式有加权和不加权之分：
◆如果是加权的话，一般普通课程满分是4.0分，荣誉课程满分4.5，而AP课程满分是5分，这样的话，如果修AP课，并拿到高的成绩的话，学生的GPA就会高于4分。我们大家都知道，美本申请，GPA所占的权重有多大，这也是为什么很多学生虽然觉得选修AP课程很吃力，但是仍然会努力选修的原因。
◆另一种是不加权，那就是统统都是4分，这个看似没有影响，但是要知道，美国大学招生时不仅仅只是看分数，还会看学生具体选修了哪些科目，并且大学也有自己的一套GPA计算办法，所以不论从哪个点出发，选修AP课，并参加AP考试，肯定对你的申请是有好处的。
三、AP考试的作用
1换学分
可以省大笔的学费并提前修高级别课程、提前毕业。一般的大学，大概3分就可以换学分，但是顶级的大学至少需要4分，甚至大多都需要5分。
一部分排名比较靠前的学校，尤其是美国的绝大多数文理学院，是不允许换学分的，但是可以跳过基础课程，直接修更高级别的课程。尽管如此，这类的学生往往可以花同样的学费，但是学到更多的知识。
在这里要提醒一下大家：AP换学分虽然有一定的好处，但是如果学生被顶尖的大学录取，一般情况下我们是不建议用AP成绩换学分的。
原因一：顶尖大学课程难度高，如果跳过基础课程，高级别课程学起来就会很吃力，进而影响到GPA， 以及硕士申请。
原因二：顶尖大学内的资源，是可遇不可求的，跳过这些宝贵的资源会很可惜。
2证明自己的学术能力
上面我们提到，并不是每所美国高中都开设AP课程，而且每所学校开设AP的科目都不是统一的。
因此不同的学校之间就有差距，有的人学有余力，的确可以学习更多门的AP课程，这些学生就可以通过课外学习的方式，来学完AP科目的知识内容，最后参加AP考试，获得好的成绩，从而证明自己的学术能力。
毕竟从美国大学理事获得的AP成绩，会被40多个国家的近3600所大学承认。
四、名校申请与AP的关系
更多的选修学校的AP课并拿到好成绩肯定对学生的申请非常有帮助，但是并不是AP考的越多越好。
五、2017年AP考试时间
红框内为有变动的科目，美国政府与政治和AP微积分AB&BC考试时间互换；原来考欧洲史的时间，改为考新增科目计算机科学原理，欧洲史则改为和拉丁语一起考。
六、AP考试成绩的查询、保留、取消
AP考试一般在每年7月初出成绩，需要说明的是，AP的出分是根据上网所在的服务器地理位置不同来显示分数的。
也就是说，常规情况下，国内要到7月10号左右才可以查分，但是可以让美国的朋友代为查分，就可以最早的知道分数。
七、近年来AP考试的改革
AP考试近几年每年都有所改革，比如去年有欧洲史和艺术史的改革。
今年微积分也进行了改革，还新增了一个科目，叫做计算机科学与原理。
关于AP考试国际学生需要知道的5件事
大学预修课程（Advanced Placement， AP）让你在高中的时候就开始了大学生活，但除非你参加了AP考试并取得高分，否则你不会因此得到学分。为大家整理了关于AP考试国际学生需要知道的5件事。 如果你正在考虑参加AP课程，或者已经参加了AP课程，那么熟悉这些考试是有好处的。以下是关于大学预科考试需要知道的五件重要事情。 1. 空白的答案可以成为你的朋友。 AP考试的第一部分是多项选择题；本节仅基于正确回答的问题数量。不正确的答案或未回答的问题不会给你加分或扣分。故意留下空白的问题不会伤害你。 2. 有些答案是“免费的”。 AP考试总是有多项选择题，但是也有自由回答题。这些问题要求学生自己回答，而不是选择一个答案。大多数情况下，学生们会在考卷上用笔写下他们的答案。自由回答的问题需要以论文、会话或问题/解决方案的形式回答。问题将指出需要哪种格式。 3. 3是一个神奇的数字。（除非是4。） AP考试的分数范围为1-5分，5分表示“非常合格”，1分表示“不推荐”。许多大学对AP考试3分以上的学生给予学分。然而，更有竞争力的大学可能要求4或5分，或者他们可能根本不授予学分。在这种情况下，他们经常用高AP分数来把你分进高级班。达特茅斯就是一个例子；他们利用大学先修课程将学生安排在高一年级的高级班，但不把学分用于毕业。 4. 你只有一次机会。（在理论上）。 AP考试每年5月举行一次，建议学生在完成AP课程后尽快参加AP考试。因为这样的话，他们学过的知识大部分都还存在他们的记忆里。学生们也可以考虑在临近AP考试的时候参加SAT科目考试。由于SAT科目考试被认为是高中水平，而AP考试被认为是大学水平，学生应该在为AP考试学习后做好科目考试的准备。 学生可以参加一次以上的AP考试；你只能等到明年了。由于分数可以保留，学生可以决定送哪个分数的大学。 5.你不必报告你的分数，但这将使你付出代价。 表现不佳？你不必告诉任何人。你可以要求你的AP成绩在一个或多个考试被扣留从一个特定的大学，或取消和不报告。但要记住，扣分是要收费的。由于分数低于3分的情况很少见，所以建议学生保留1分或2分。2022美国高中留学课程介绍
现在，低龄留学越来越流行，越来越多的家长在学生还小的时候就把学生送去国外读高中，初中，希望可能接受更好的教育。那么，美国高中课程和国内有什么区别吗？高中课程是什么样的呢？下面喝我一起来了解一下吧。
美国高中的课程设置主要分为：常规课程，和荣誉（Honor）课程，AP课程或Avance课程（有的美国高中取消了AP课程的设置，而开设了符合自己学校体制的高级课程，叫做Avance Courses或加速课程Accelerate Courses）。
常规课程
高中的常规课程大概可以分为 6类 ，包括：
英语（语言艺术学科） ：此类传统的英语课程，可以帮助学生提高词汇量、阅读理解和写作能力。具体课程包括英国文学、美国文学等。建议每年都选修英语课程。
数学 ：典型的数学课程包括代数、几何、三角几何和微积分等。建议尽早修这些基础数学课程，为高中阶段的高级数学和科学课程做好准备。大多数大学都要求学生在高中阶段修3年数学，更好的大学甚至会要求高中4年都修数学课程。
科学 ：一般来说，大学希望学生在高中阶段修至少3年实验室科学课程，建议将生物、物理或者化学、地球或者空间科学各安排两个学期。更好的大学会要求学生4年都修科学课程，在前面基础科学课的基础上建议加上两个学期的化学或者物理（如果之前没有修的话）、高级物理、高级化学、高级生物。
社会科学 ：学习文化和历史方面的课程可以帮助理解美国本土和世界时事政治。一般学校会开设的课程为：世界历史、欧洲历史、美国历史、美国政府等。建议学生至少要选修两至三个学年的历史课程，如果考虑人文学科为大学申请方向的学生，建议考虑选修4年。
外国语 ：此处的外国语指除去英语的其他语言。大部分美国高中都会开设西班牙语，法语，中文等这些语言，也有部分美国高中会开设其他语言，譬如德语、希腊语、葡萄牙语等。而有的美国高中还会要求所有9年级学生学习拉丁语。大学会认为选修外语课程的学生有提高自己学识的意愿，大学要求学生至少连续两年选修同一门外语。
艺术 ：美国高中认为艺术是人文素养培育的重要组成部分，因而在学科设置的时候，高中都要求或者建议学生要有一个学年的艺术课程学修，艺术方面可供选择的课程一般按照视觉艺术或表演艺术来分类。
荣誉课程
什么是荣誉课程？
荣誉课程是美国特有的区别于标准课程的一种课程形式。相对于普通课程，荣誉课程的量并不一定更多，其主要区别在于课程程度更深和学习节奏更快。荣誉课程强调的是批判和独立的思考，选择荣誉课程学生的一个主要特点是有很强的主动性。
美国的高中大多都设有荣誉课程，而荣誉课程的难度设置时介于普通课程和AP课程之间的。有的高中会把荣誉课程的GPA核算高于一般标准来计算。比如，一般难度课程成绩等级A的平均绩点相当于4.0；较难的荣誉课程成绩等级A的平均绩点有可能则会提升0.25，为4.25。
而由于美国高中荣誉课程是指钻研大学学术性的学习，而非以“应试”为目的，所以不是每所高中都有。对于考察一个美国中学的学术如何，荣誉课程的多少是反映师资力量大小的客观依据。
AP课程
什么是AP课程？
AP课程（Avance Placement）是大学先修课，即在高中修读大学一年级课程，由大学理事会主办的全国统一考试，在全美2万多所高中有60％的学校提供AP课程。包括哈佛、耶鲁等著名大学在内，已有22个国家3000多所大学承认AP课程。
AP课程通常由教学丰富的教师根据CEEB制定的教学大纲予以教授，其难度相当于美国大学的基础课程。如果AP课程考试成绩好，有可能直接申请大学学分，这是参加AP课程一个最直接的好处。AP考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分，但对于一些申请难度比较高，学术声誉很好的知名大学，转换学分的标准在4分以上或5分，还有些大学不接受AP成绩。
AP考试于每年3月前报名，5月考试，6月底之前考生就可以收到成绩单。
AP课程的优势：
提升GPA绩点：有的美国学校对于修了AP课程的科目，给予一定的权重成绩，可以提升学生的GPA绩点。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素，是整个高中段学生综合学习能力的体现。
证明学术能力：由于AP课程是美国大学大一的内容，与中学内容相比较，难度增加很大，能参加AP课程的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。而一些一流大学也能够从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门AP当中，判断学生挑战困难的信心和能力。
可抵大学学分：美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以在大学提前半年到一年毕业。在美国，获取一个名校的大学学分约需要1000-2000美金不等，而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。所以如果学生所学的任何一门AP课程如果可以被转换一些学分，也是可以省钱又省时的。
