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学生在国际学校高中时期修读AP课程，对于将来出国留学是有很多优势的。
1、AP课程是美国高中荣誉课程， 让高中学生提前学习大学课程，换取大学学分，提前毕业，换学分的同时还能节省学费 。
能否换取大学学分，就看学生的AP分数（最低1分，最高5分）及大学是否接受AP转学分。有些大学不提供学分，但是让你跳过一些简单的课程，让你有机会学习一些更难的课程。
2、还有一个最重要的优势， 学习AP课程能让你在大学申请的时候脱颖而出 ——美国大学录取学生的时候，都会看你所学课程的难度和深度，看你有没有学术潜力。
怎么选要学AP课程的哪些科目？
首先，要看你的时间及理想大学就读的专业的要求，选择对口的科目。如果不确定专业或者学校，建议文理兼顾的AP课程。同时如果上的课程太多，太难，没办法都能顾及，建议选择核心的几门科目即可。
扩展： 《 国际高中AP课程详解 》
国际学校哪里的AP课程比较好？
AP（Advanced Placement）是美国大学理事会（College Board）推出的一种高中课程，旨在提供高质量、高难度、高水平的学术课程，以帮助学生更好地适应高等教育。AP课程已经成为世界范围内高中教育中最受欢迎的课程之一，许多国际学校也开始提供AP课程。 AP国际课程:涵盖了各种学科，包括人文、社会科学、自然科学和数学。 下面是AP课程的一些常见学科： 1、人文类：艺术史、欧洲历史、世界历史、美国历史、语言与文学等； 2、社会科学类：心理学、宏观经济学、微观经济学、政治学、地理等； 3、自然科学类：物理学、化学、生物学、环境科学、计算机科学等； 4、数学类：微积分、统计学等。 目前国内开设AP课程的国际学校有以下几所： （1）北京市朝阳区北外同文外国语学校AP国际高中班： -zd-zg （2）北京四中国际课程佳莲校区AP高中部: -zd-zg （3）北京市新英才学校北美AP高中班： -zd-zg （4）北京市新府学外国语学校AP高中班： -zd-zg （5）北京清华志清中学国际部美高班： -zd-zg （6）京城学校美国中学AP国际班： -zd-zg （7）美国法拉古特学校天津校区AP高中班： -zd-zg （8）成都七中国际部美国AP高中班： -zd-zg AP国际课程的优势主要有以下几点： 1、提高录取竞争力：AP课程是全球高中最具挑战性的学术课程之一，学生通过学习和参加AP考试可以提高自己的学业成绩，增强自己的竞争力，提高自己进入世界一流大学的机会。 2、培养自主学习能力：AP课程强调学生自主学习和思考能力的培养，学生需要通过自主学习、课堂参与、小组讨论等方式进行学习，这有助于学生建立独立思考、自主学习的习惯。 3、丰富课程内容：AP课程的教材和考试内容丰富多样，涉及到各种不同领域的学科，学生可以通过学习AP课程了解到更广泛的知识领域，开阔视野。 4、可以获得大学学分：通过参加AP考试，学生可以获得相应的大学学分，这有助于学生在大学中提前完成部分课程，缩短学制、减轻学业负担，也可以帮助学生在大学中更加深入地学习和研究自己感兴趣的领域。国际学校课程设置及教学方式
国际学校课程设置及教学方式
国际学校的课程设置
一般可分为“国际课程”、“本国课程”、“组合型课程”以及“中文课程”。
(1)国际课程
“国际课程”以英语为教学语言，采用英美式教学方式，目标是让学生最终进入世界名校。
如国际文凭组织(IBO)的大学预科文凭项目(IBDP)为例，是一套要求严格的大学预科国际文凭课程，此课程要进行各种考试，适合年龄在16 至19 岁之间，具有高度进取心的中学生们的学习需要。按照设计，大学预科项目是一套两年制的综合性课程，毕业生能够达到各国教育体制的要求，其课程模式不是建立在某一个国家的模式之上，而是吸取了许多国家教育体制中的精华。目前采用的教学语言是: 英语、法语和西班牙语。
(2)本国课程
“本国课程”是为来自不同国家的学生以母语和本国教学大纲为蓝本进行的教学，主要目标是让学生毕业后能进入本国大学学习。同时，作为兴趣课的`汉语和中国文化历史课程也是他们的教学内容之一。
(3) 组合型课程
“组合型课程”采用的是中西方结合的课程。这类国际学校虽然也基本采用国际化教学模式，但是在课程设置上稍偏重于中国语言和历史文化的教学，主要目标是让留学生毕业后能进入欧美大学或中国内地大学学习。
教学方式
(1)本国式教学方式
本国式教学方式主要存在于外籍人士开办的国际学校中。此类国际学校有两种教学方式：一种是美式教育，采用英语授课，学生上课实行“走班制”;另一种是欧式教育和东方式教育，采用本国语言授课。
(2)组合型教学方式
组合型教学方式主要存在与当地学校开设的国际部。此类国际学校采用的是按年级或“走班制”的教学形式，教师用英语、中文或双语授课。
(3)中国式教学方式
此类学校是中国本地学校，他们是完全按照中国教育部的教学大纲的要求对学生进行教学的，来此类学校学习的外国小留学生必须接受全中国式的教育。因此，这种教学方式特别适用于那些华裔留学生或有着相当汉语基础的留学生。
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