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一个在国内初中学习成绩中等的孩子想要去上好的国际高中的IB或AP课程，这是完全可以做到的。不过在这个过程中，该孩子可能需要付出更多的努力。 点击预约“开放日”，到校参观 需要按照国际高中的招生要求进行申请。这些要求通常包括英语水平的考核和面试。因此，孩子需要花费更多的时间来提高英语能力，并在面试前准备充分。 孩子需要在国际高中的学习环境中适应。这可能需要更多的时间和精力。该孩子可能需要加强自己的学习能力，比如阅读能力、写作能力等。 孩子还需要了解IB或AP课程的内容和要求，并制定自己的学习计划。这包括熟悉授课方式、教材、作业和考试等方面。此外，参加课外活动和社区服务项目也会帮助该孩子培养综合素质和适应国际高中的学习环境。 北京市朝阳区力迈学校，这是由一群有教育情怀的人在办的一所有使命感的学校，致力于培养汇通今古、学贯中西，既有厚重的中华文化底蕴，又拥有国际视野的学生。这里关注学生的品格与健康、兴趣与快乐，注重知识能力、情感在实践中的习得。学校专注中美基础教育课程的打造，越来越多的学生将从这里走向美国，走向自己人生的顶点。

国际学校小初高各阶段入学测试都考什么？读国际学校选IB国际课程怎么样？

入学测试都统考什么?

国内国际学校各地都设立不在少数，但是一般的国际学校的入学测试是包含手记和面试二项，院校这么多，她们每所学校设设置的考试科目及要求也都不一样。一般的公办学校国际部或国际部也是需要学生具有本地户籍的，并且规定中考分数要达到学校要的水准。

而民办国际学校是没有限制户口。入学测试的笔试题目具体内容一般包含数学课英语语文这种的基本知识，目前很多学校会考评理工科其他学科，通常是院校要想分辨学生是否合适入读国际学校，招聘面试乃是，口语英语及其水平测试。

不一样阶段，不同年龄段，入学测试具体内容不一样

1、儿童与中小学阶段：儿童阶段自然主要是对于孩子简易掌握，只要是你智商和能力没问题即可申请，到中小学阶段就召开会议会开设一些简单的英文测试，语文和数学简单地测试题，随年纪上升而随时变化。

2、中学阶段：入学考试内容为：语文学科、数学课、英文、理工科其他学科等测试，还可能测试到学生的思维逻辑，可能必须学生以前教师的推荐函。六年级逐渐，也就有了英语写作，此项也是比较困难的。

3、普通高中阶段：国际学校阶段测试难度系数就会是最难得，进到民办国际学校还会继续以托福考试、雅思考试、SSAT测试坐位录用根据。英语的考察看度也是非常高的，因而，在高中时期进到国际学校，一定要做好提前准备，一不小心就会淘汰。

国际学校IB课程优势有哪些？

1.重视学生全面的发展，含金量高；

2.IB一些课程内容如得到高分数可以改学分制免修课程内容；

3.申请办理国外知名大学更有竞争力；

国际学校IB课程认同度如何？

全世界120个国家和地区一千多所大学承认的国际文凭;北美、欧洲，有很多有名气的高校善于接受有着IB分数的学生，更为考试成绩优异者给予奖赏学分制、跨级的激励入学现行政策;著名名校如哈佛、耶鲁及普林斯顿等知名长春藤系列产品高校乃至能让IB成绩优秀的学生立即跳级读大学二年级课程内容，有一些学校甚至是在学生并未毕业前便优先录取。

孩子要从初中开始转入国际学校要注意什么？

一、英语能力是基础和关键

最开始应该着手准备的是英语和数学，这是大部分国际高中入学考试考察的重点，进入国际高中以后，同学们将面临全英文授课环境，因此在放假期间提升语言能力对接下来的学习是非常有益处的。

1、扩大词汇量

关于英语学习，重在积累词汇量。阅读和听力，属于语言的输入；写作、口语和翻译，属于语言的输出。关键是要让这些词汇活跃起来，学会写作的技巧，练习如何准确用词，用简单的单词表达完整漂亮的文章。

2、广泛阅读，尤其是原版教材

家长是否坚定地相信阅读对孩子终生学习和生活的重要性？并且需要坚持引导和激发孩子的阅读兴趣。“原版英文学习”的概念在上海名校牛娃之间早有流传，星河湾、上中国际、世外…等名校也纷纷引进国外原版英语阅读教材，引导学生进行分级阅读就是最好的证明。

二、选择合适的国际课程

在选择国际学校的过程中，要结合学生自身的综合情况（学习情况、兴趣爱好、性格、未来的目标）+留学目标大学的具体招生要求+学校开设课程的具体情况，面面俱到，事无巨细，不要偏颇。

1、IB课程

国际文凭组织IBO为高中生设计的为期两年的课程，课程难度相当于国外大学一年级。IBDP项目也被全球教育界认可为具有最高学业水准的教育项目，目前被世界3000多所大学承认。

学生持有IB高中毕业文凭，可以直接申请美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家大学，在面试时尤其具有竞争力，不少名校还为IB学生提供许多优惠政策，如学分可以带到大学，优秀学生可免修大一课程等。

2、A-level课程

英国高中课程A-level是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。

拥有A-Level课程成绩，可以申请英国本土大学和美国，澳洲等其他国家大学，全球不同大学，不同专业的入学标准对于A-Level的成绩要求不尽相同。

3、AP课程

AP（Advanced Placement）也称美国大学预科课程，可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。

大多数开设美国高中课程的国际学校都会开设AP课程，适用于全球计划前往美国读本科的高中生。

三、适应新的学习方式

国际学校课程与国内的课程大相径庭，考核也是侧重孩子基础知识的扎实程度，所以，再用背背概念、记记公式的方法学习就不能行了。

所以要夯实学科基础，适应新的学习方法，在对科目有明确定位的前提下，应该夯实所选科目的基础。由于教材是全英文的，未来老师的授课方式也是全英或双语授课，所以学习方法要做一定的调整。

首先，了解你选择的科目内容，根据学习内容尽早开始积累专业词汇，词汇量永远是各学科学习的基础。其次，夯实基础，决不放松，无论是学习哪一个课程，把基础打好才能有更进一步的提升。

四、提前熟悉课程内容

提前了解国际学校的考试体系、评分标准和科目大纲的要求，一定要明白每个科目由什么模块组成、怎么计分等。

科目的大纲也一定要仔细的研读，明白未来考试侧重的知识点在哪。如果能再了解到你想申请的学校对你这个考试体系的要求会更好，有目标的去做准备。

五、了解扩展内容

扩展内容就是指活动背景和综合素养，这也是为将来的大学申请做准备，想进入世界顶尖名校，光靠了解书本上的知识是远远不够的，也需要同学们在个人陈述中展现学术能力、活动经验等。

具体的拓展准备可以分为横向和纵向两个方面。纵向拓展就是做多的预学，提前了解和学习后面的知识，对这个科目有更系统的了解和认知。

横向拓展就是多了解生活中与科目相关的实践或科技前沿动态，这样的思路会更容易博得招生官的青睐。