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中国家长开始送孩子去泰国,中国家长开始送孩子去泰国读书

来源:培训家发表时间:2024-06-14点击量:391

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中国家长开始送孩子去泰国读书,希望孩子接受国际教育,泰国教育水平还不错。

泰国作为国外比较具有人文风情的城市,这里的文化教育会更为开放一些和中国的教育相比,泰国文化会让孩子们能够更加容易的接受各种各样新奇的思想,也能够培育自己的兴趣爱好,从而发现自己内心最为感兴趣的事情,和中国教育相比有着非常独特的开放性和积极性,虽然大部分家长对于孩子的教育都非常的关注,但是对于中国的教育依旧处于一个特别平静的状态,这仅仅是因为中国式教育过于死板,对孩子的天赋甚至是兴趣爱好的压制,这就导致很多孩子在很小的时候展露出来的天赋。

在通过中国式教育之后会出现完全消失的情况,这对于孩子来说也是一种折磨,中国教育能够帮助孩子们从一定程度中获得更多知识和思想,对于孩子的性格方面来说,存在一定程度的压制。这样也会有一个缺点,就是孩子通过国际教育之后,对中国文化的学习,甚至是部分教育,就会出现一个非常模凌两可的状态,这样不仅会导致孩子的爱国思想被削弱,同时也会出现各种各样新奇的言论,这对于中国部分工作甚至是企业来说并不是特别的好,虽然孩子们在这些方面能够更加的自由,也会让自己的性格更加的开朗,对自己以后的生活选择甚至是一些工作可能会产生一定程度的困扰,不利于孩子回国的发展,不管是中国的工作状态还是学习状态依旧出于一个循规蹈矩的一个模式,如果这些比较开放的孩子回到祖国发展之后可能会觉得中国的环境没有办法适应自己很好的发展。

不管在哪里接受教育,都要好好学习。

泰国留学费用一年多少泰铢?泰国国际学校的真实成本是多少?

学费:国际学生

泰国的 国际学校 有很多种,包括由独立人士和全球教育集团开办的非营利性和营利性学校。国际文凭(IB)学校的学费往往要高很多,这是有道理的。IB要求每个学生有更多的老师。一般来说,它比其他任何课程都需要更多的资源,尤其是与A' Level和IB文凭相比,它教授的科目更多。相比之下,印度的课程(CBSE和ICSE)通常资源密集程度较低,最适合课堂规模较大、来自工资较低地区(以全球货币计算)的教师。

费用差别很大,取决于学校的类型。有许多新的一流学校,有奥运会规模的游泳池、体育学院、超现代艺术中心和引领潮流的蒸汽设施——但这一切都是有代价的。泰国没有像这样“实惠”的国际学校,但是你会发现,那些更老、校园更小、基础设施更好的学校会更便宜。泰国许多 基督教 学校的学费要低得多——其中许多学校遵循基督复临安息日会教育制度,有大量泰国学生和教职员工。新加坡和中国的学费也很低。小学第一年的学费从荣耀国际学校的6.7万泰铢到 曼谷 国际学校的80.57万泰铢不等。平均花费32万泰铢。

一年级学费在20万至30万铢之间的小学包括: Hebulusbury国际学校、格雷斯国际学校、春吴立国际学校、 普吉岛 Kajonkiet国际学校

曼谷

法国国际学校、Mooltripakdee国际学校、Nakornpayap国际学校、Niva国际学校、棕榈国际学校、圣士提反国际学校、龙塔尼国际学校

第一年学费超过50万铢的小学包括: 曼谷学校、伯克利国际学校、布莱顿学院、普吉英国国际学校、协和国际学校、曼谷 哈罗 国际学校曼谷、KIS国际学校、NIST国际学校、泰国 橄榄球 学校、拉姆鲁迪国际学校、什鲁斯伯里国际学校(河畔)、圣安德鲁斯国际学校(萨通)、圣安德鲁斯国际学校(Sukhumvit 107)、泰国 联合世界学院

七年级中学的学费从基督复临会国际教会学校的8100泰铢到曼谷国际学校的904000泰铢不等。平均费用38.5万泰铢。大学、12年级、13年级的平均学费为45.6万泰铢。

七年级学费30万-40万铢的中学有: Hebulusbury国际学校、 清迈 国际学校、曼谷花园国际学校、国际学校校长、Keerapat,普吉岛Kajonkiet国际学校

国际学校的IB课程体系到底是什么呢?

IB全称为International Baccalaureate,中文译为国际文凭课程,是一种全球认可的高中课程体系,旨在为全球学生提供高质量的教育,帮助学生全面发展自身潜能。该课程最早源于1968年瑞士日内瓦的一个国际学校,目前已经遍及全球140多个国家和地区。 IB课程体系包括以下几种课程: 1、IB初中项目(MYP):面向11-16岁学生,旨在为他们提供综合性的学习体验,培养学生的个人发展、社交技能和学术能力。 2、IB职业相关课程(CP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供实践性的学习体验,以帮助他们进入职业生涯。 3、IB文凭项目(DP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供广泛的学科课程、社区服务项目和研究论文等,以培养他们的学术能力、社交技能和个人发展。 4、IB学前教育(PYP):面向3-12岁儿童,旨在通过学习、游戏和探索等方式,为他们提供综合性的学习体验,培养他们的个人发展、社交技能和学术能力。 IB课程包括以下六个学科组: 1、语言A:母语语言和文学,包括文学作品研究和文学阅读和写作。 2、第二语言:主要是指外语,包括语言学习和文化交流等方面的内容。 3、实验科学:涵盖物理、化学和生物学等学科,包括实验室实践和科学方法论等内容。 4、个人和社会:包括历史、地理、经济学、哲学、社会学和心理学等学科,旨在培养学生对社会问题的思考和分析能力。 5、数学:包括数学分析、统计学、微积分和几何学等内容。 6、艺术和人文科学:包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、文化研究和文学等学科。该学科旨培养学生的艺术素养和文化意识,同时提高其创造力和表现力。 目前开设IB课程的国际学校有以下几所: 1、北京青苗学校: -zd-zg 2、北京市朝阳区赫德学校: -zd-zg 3、北京德闳学校: -zd-zg 4、北京市朝阳区凯文学校: -zd-zg 5、北京市顺义区诺德安达学校: -zd-zg 6、北京市私立汇佳学校: -zd-zg 7、北京市房山区诺德安达学校: -zd-zg 8、北京新东方国际双语学校: -zd-zg 9、北京致知学校: -zd-zg 10、北京王府学校: -zd-zg IB课程具有以下优势: 1、国际性强:IB课程是全球通用的课程,可以为学生提供国际化的教育资源和多元文化的学习环境,帮助学生适应全球化的竞争环境。 2、综合性高:IB课程注重学科之间的交叉和融合,促进学生全面发展。学生在IB课程中需要掌握多种学科知识,具备综合性思考和解决问题的能力。 3、独立性强:IB课程鼓励学生自主探究和学习,注重发展学生的自主性和独立思考能力。学生需要自己制定学习计划和目标,独立完成各种任务。 4、评价方式多元:IB课程采用多种评价方式,包括考试、论文、口头演讲、实验等,全面评价学生的知识、技能和素养,有利于发现和培养学生的优势和特长。 5、国内外高校认可度高:IB课程的教学质量和学生素质备受国内外高校的认可,因此,通过IB课程获得的文凭具有一定的竞争力和含金量,有助于学生升学和就业。

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